這幾天，《我和我的家鄉(xiāng)》熱映，令人動(dòng)容的劇情，直擊人心的主題，促使這部電影票房破21億。
劇中那個(gè)熟悉的身影——韓昊霖，再一次以精湛的演技火遍了朋友圈。
就在前幾天，他因去年國(guó)慶大火的電影《我和我的祖國(guó)》中冬冬一角，入圍百花獎(jiǎng)新人獎(jiǎng)提名，和國(guó)民級(jí)偶像易烊千璽同臺(tái)角逐。
年僅10歲的他就爆發(fā)了令所有人動(dòng)容的精湛演技，不管是《我和我的祖國(guó)》中的冬冬，還是《我的我的家鄉(xiāng)》中的姜小峰，都讓人無(wú)法忘懷。
頒獎(jiǎng)儀式上，和他們一同登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的還有其他四位大咖，他們分別是：《我不是藥神》導(dǎo)演文牧野、《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》中張秋悅飾演者張雅玫、《誤殺》中安安飾演者張熙然。
小小的昊霖站的筆直，即使和其他演藝界的前輩站在一起，也是一副“小大人”的樣子，大方得體。
而在發(fā)表獲獎(jiǎng)感言的時(shí)候，還出現(xiàn)了一段小插曲。張熙然突然忘詞了，他趕緊拿過(guò)話筒打圓場(chǎng)，隨即又在她的耳旁輕聲提醒，才避免了尷尬。
所以，和他合作過(guò)的演員、導(dǎo)演無(wú)一例外提到他的時(shí)候總會(huì)夸他活脫脫像個(gè)小大人，情商高，包括著名導(dǎo)演黃崢。
頒獎(jiǎng)典禮后臺(tái)，面對(duì)“如何看待易烊千璽哥哥的得獎(jiǎng)？”這種犀利的問(wèn)題，他也能應(yīng)對(duì)自如。對(duì)此，網(wǎng)友們也紛紛表達(dá)了自己的看法。
不少網(wǎng)友表示：“看到了中國(guó)電影界的新星正在冉冉升起，不可小覷！”
也有易烊千璽的粉絲表示看法，她們認(rèn)為：羨慕昊霖，能夠和自己的偶像易烊千璽同臺(tái)，兩位都是非常優(yōu)秀的人。
果然優(yōu)秀的人相互吸引，高情商的孩子不是一蹴而就的，要從小就培養(yǎng)。本期育兒干貨，Chevady將從2大有效提高孩子情商的維度分析，教會(huì)堡媽堡爸們有效提升孩子的“高情商”的方法。
一起來(lái)看看吧~
在生活中，我們總會(huì)遇到各種各樣突如其來(lái)的事情，這個(gè)時(shí)候，不同閱歷、性格的人對(duì)同一件事，做出的選擇、看法不盡相同；有些人無(wú)法正確的管理情緒，任其爆發(fā)，不受人待見(jiàn)，更有甚者走向了歧途。
而有些人卻能夠積極面對(duì)眼前的任何事，不是因?yàn)樗麄儾粫?huì)焦慮、緊張，而是他們懂得“自我調(diào)節(jié)情緒”。這些人往往會(huì)脫穎而出，備受歡迎。
所以，從小給孩子灌輸“情緒管理”的重要性、培養(yǎng)TA的基本認(rèn)知是十分重要的。
第一，先教會(huì)TA如何認(rèn)識(shí)和接納情緒。絕大部分孩子在有負(fù)面情緒的時(shí)候，都說(shuō)不清楚自己到底是什么感受，往往翻來(lái)覆去只會(huì)說(shuō)“不開(kāi)心、難受、不高興”，仿佛在他們的世界里，情緒只有：開(kāi)心和不開(kāi)心。
家長(zhǎng)可以通過(guò)親子之間的對(duì)話讓孩子正確認(rèn)識(shí)各種情緒，并通過(guò)生活中發(fā)生的真實(shí)場(chǎng)景告訴他該如何正確面對(duì)這種狀況；當(dāng)孩子的情緒不受控制時(shí)，教會(huì)其抑制住沖動(dòng)的好方法，例如，冥想、深呼吸、運(yùn)動(dòng)等方式。
思維方式?jīng)Q定了行為方式，行為方式?jīng)Q定了習(xí)慣，習(xí)慣決定了性格，而性格最終決定命運(yùn)。
在情緒控制這件事上，也講究好的思維方式，人的思維模式分為兩種：成長(zhǎng)型思維和固定型思維。
固定型思維的人認(rèn)為，人的特質(zhì)和能力都是天生的，后天無(wú)法改變。而成長(zhǎng)型思維的人則認(rèn)為，任何能力和技能，都可以通過(guò)后天努力而得到發(fā)展。他們更樂(lè)于接受挑戰(zhàn)，并且積極提升自己的能力和技能。
這兩種思維方式的區(qū)別也直接影響了孩子情緒管理的能力，因此，我們要從小培養(yǎng)TA們的“成長(zhǎng)型思維”，告訴孩子“大腦是可塑造的，要更加注重努力的過(guò)程，不能貪圖安逸舒適?！?br>
漸漸地，當(dāng)他習(xí)慣了這種積極向上的思維方式，就不會(huì)因?yàn)楦械胶ε露鴮?dǎo)致情緒失控，取而代之的是他會(huì)通過(guò)自己找到解決問(wèn)題的方法，這類孩子對(duì)情緒的認(rèn)知也會(huì)更加全面，處理方式也會(huì)更適當(dāng)。
除了以上維度，最重要的還是陪伴，在吉的堡學(xué)習(xí)的孩子們都有哪些優(yōu)勢(shì)，高效培養(yǎng)“高情商”呢？
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