作為我們親密無(wú)間的朋友——身體。堡貝們想要了解世界，首先要了解人體的小秘密。本周的研學(xué)活動(dòng)，吉的堡成長(zhǎng)中心帶堡貝們來(lái)到了兒童劇場(chǎng)，為堡貝們呈現(xiàn)一次沉浸式的教學(xué)體驗(yàn)，一起去探索人體奧秘。
歡樂(lè)熱身活動(dòng)
咔嚓~簽到處打卡拍照的堡貝和家長(zhǎng)絡(luò)繹不絕。經(jīng)過(guò)了第一次超市任務(wù)的研學(xué)，堡貝們更加期待本次“人體大冒險(xiǎn)”的活動(dòng)。
走進(jìn)劇場(chǎng)，堡貝們激動(dòng)的驚呼起來(lái)。三面環(huán)繞的大屏幕讓堡貝們身臨其境，全新的沉浸式環(huán)境瞬間引起了堡貝們的注意力。堡貝們馬上開啟了文明觀劇模式，小奇已經(jīng)入座了，家長(zhǎng)們快跟上~
隨著歡快的音樂(lè)，暖身活動(dòng)開始咯。堡貝們?cè)诶蠋煹囊宦暳钕?，開始了傳球活動(dòng)。劇場(chǎng)瞬間被堡貝的熱情點(diǎn)燃。
人體大冒險(xiǎn)
兒童劇終于開始了，堡貝們聚精會(huì)神跟著劇中的指令互動(dòng)?；蚴呛逄么笮Γ蚴蔷o張刺激，堡貝們的心情隨著劇情跌宕起伏。
我們?nèi)庋劭床坏降陌准?xì)胞、紅細(xì)胞、血小板等各種細(xì)胞，大約有60兆個(gè)！在擬人化的視角下，堡貝們都能看到，不知不覺(jué)就明白了其中的奧秘，在堡貝們的努力下，共同抗擊了病毒，獲得了抗病毒小勇士的稱號(hào)。
人體科學(xué)的學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)孩子的邏輯思維方式，也能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，讓孩子具備基本的科學(xué)素養(yǎng)。
吉的堡成長(zhǎng)中心一直注重孩子的素質(zhì)教育，并提倡“五育并舉”，我們期望每個(gè)堡貝在吉的堡成長(zhǎng)中心可以德智體美勞全面發(fā)展。像這樣的研學(xué)活動(dòng)我們會(huì)定期舉行，不僅可以讓堡貝開闊視野，更重要的是在歡樂(lè)的氛圍里，潛移默化的學(xué)到了人體科學(xué)的知識(shí)。
神秘嘉賓 驚喜現(xiàn)身
大屏幕逐漸暗了下來(lái)，堡貝們還暢游在知識(shí)的海洋意猶未盡。這時(shí)，Betty老師對(duì)剛才的小知識(shí)進(jìn)行了延伸：“紅血球最喜歡鐵元素，缺鐵紅血球會(huì)虛弱，身體也會(huì)虛弱。怎么補(bǔ)充鐵元素？”堡貝們積極踴躍的回答：“蛋黃，木耳，海帶！”
咦？那不是Lulu老師嘛！她怎么裝扮成了圣誕老人？什么都逃不過(guò)堡貝們的“法眼”，堡貝們一眼就認(rèn)出給大家發(fā)放禮物的是Lulu老師。懷抱著禮物和氣球，堡貝們不僅收獲了知識(shí)，還收獲了滿滿的幸福~
本次研學(xué)活動(dòng)在一片歡聲笑語(yǔ)中落下帷幕，回家的路上堡貝還不忘跟老師和家長(zhǎng)保證：“垃圾食品對(duì)健康有害，要多吃水果和蔬菜。”
許多堡貝已經(jīng)開始期待下次研學(xué)活動(dòng)了！下次研學(xué)活動(dòng)，我們不見(jiàn)不散！
